PROM 2014 UNDÉCIMO : agosto 2014

martes, 26 de agosto de 2014

INDICADORES DE LOGRO CUARTO PERIODO

PHOTOSCAPE

· Lidera, participa y aporta en todas las actividades con responsabilidad y entusiasmo.

· Comprende que el estudio del inglés es un medio de superación personal y proyecto laboral en lo que realizará de adulto.

· Tiene capacidad de liderazgo con sus pares para cumplir oportunamente con trabajos, tareas y estudio para las evaluaciones.

· Describe, indaga y argumenta actividades que realizará durante su proyecto de vida personal y futura formación profesional.

· Escucha comprensivamente un texto en inglés aportando opiniones e ideas de temas juveniles de su interés social.

· Aplica técnicas para la comprensión de textos en pro de mejorar su análisis y opinión frente a diversos temas de su interés nacional e internacional.

· Indaga por información acerca de eventos interculturales y sociales.

Reconoce y utiliza el vocabulario en un contexto real, estudiado y trabajado durante el bimestre.
Reconoce los tiempos verbales estudiados en diferentes textos escritos de interés nacional e internacional.
Argumenta y produce textos con un nivel intermedio, utilizando modismos y las estructuras gramaticales estudiadas.

· Lee y analiza diferentes textos en inglés acerca de aspectos culturales y sociales de países de habla inglesa, aplicando las estrategias de lectura aprendidas.

domingo, 24 de agosto de 2014

WORK IN CLASS

PLEASE IN YOUR BLOG

WRITE A SENTENCES USING PHRASAL VERBS

WORK 30 PHRASAL VERBS IN EACH CLASS

EXAMPLE

ask someone out

(invite on a date)

Tom asked Angela out to dinner and a movie.

LIST OF 200 PHRASAL VERBS

https://www.englishclub.com/vocabulary/phrasal-verbs-list.htm

LLEVAR IMPRESA LISTA DE PHRASAL VERBS Y HOJA EXAMEN CUADRICULA. EN CASO DE NO INTERNET

TRABAJAR EN CADA CLASE 40 PHRASAL VERBS.

ESCRIBIR UNA ORACIÓN POR CADA PHRASAL VERB.

IN ENGLISH

domingo, 10 de agosto de 2014

LET´S THINK ABOUT HUMAN´S RIGHTS

AGUA

De auerdo con los siguientes cuestionamientos, realiza un ensayo de una página a mano en una hoja examen.

http://en.wikipedia.org/wiki/Water_(2005_film)

En el hinduismo, el agua tiene un lugar especial pues se le atribuyen poderes de limpieza espiritual. Para los hindúes, toda el agua es sagrada, especialmente en los ríos, donde regularmente se ubican los sitios sagrados, así como los sitios para los ritos fúnebres. La creencia hindú es que el bañarse en el río causa el perdón de los pecados e igualmente la inmersión de las cenizas de los difuntos en el Ganges hará que su alma se dirija al cielo. Los hindúes se reconocen como un ente igual a su entorno, y por ello considera que respetar la naturaleza es respetarse a sí mismo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Mahatma_Gandhi

Qué reflexión puedes realizar y argumentar acerca de la película "Agua" como persona y futuro profesional?

Qué factores inciden en la ignorancia de un individuo y de un país? Cómo contribuirías para evitar las discriminaciones y las injusticias frente al ser humano?

Qué factores sociales, económicos, culturales y religiosos, perpetúan la discriminación y violación de los derechos humanos, en pleno siglo XXI?

Qué frase célebre crearías para vivir en un mundo mejor y mas justo? Qué personaje mundial admiras y por qué?

Qué es más importante el amor o el dinero, por qué? Qué hace que el ser humano sea más atractivo interiormente, por qué?

Por qué se dice que los valores se han perdido?

Por qué persiste la discriminación , violación de los derechos humanos y libertad de expresión?

Cómo te visualizas como persona y futuro profesional frente a tu entorno familiar y social?

TOLERANCE

Indira gandhi from OLGA L. TORRES SANCHEZ